Les lycéens au cœur de la transition écologique
Les cinq lycées du territoire participent cette année à un projet éducatif autour du Plan Climat-Air-Énergie Territorial (PCAET).
Objectif : mobiliser la jeunesse sur les défis environnementaux et renforcer la sensibilisation aux enjeux climatiques et de biodiversité.
Pour la troisième année consécutive, les lycéens et lycéennes de Dracénie s’impliquent dans des projets collectifs consacrés à la protection du vivant.
En 2023, une centaine d’élèves avait réalisé une fresque du climat, un atelier collaboratif visant à comprendre les causes et conséquences du dérèglement climatique.
En 2024, près de 150 lycéens ont travaillé sur la gestion de l’eau, ressource essentielle en Provence.
Leurs réflexions portaient sur la préservation des zones humides et la réduction des pollutions agricoles.
2025 : cap sur la biodiversité
Cette année, les élèves, répartis en groupes thématiques, aborderont :
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la préservation des milieux naturels,
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la protection des écosystèmes aquatiques,
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les liens entre biodiversité et alimentation,
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et la sensibilisation citoyenne.
Les ateliers allient apports théoriques, visites de terrain et rencontres avec des professionnels : écologues, forestiers, maraîchers ou médiateurs environnementaux.
L’objectif est de mieux comprendre les enjeux écologiques tout en découvrant les métiers liés à la transition.
Une démarche éducative et collective
La démarche se déroule en plusieurs étapes : découverte des enjeux, travail collectif sur des propositions, puis restitution finale dans un cadre pédagogique.
Elle favorise la participation des jeunes et le partage de connaissances, tout en ancrant les apprentissages dans la réalité du territoire.
