Cinq lycées engagés pour mieux comprendre et préserver la nature

Depuis 2023, Dracénie Provence Verdon agglomération, à travers sa Fabrique des Transitions, propose aux lycéens du territoire un programme de sensibilisation aux grands enjeux environnementaux. Après le climat puis l’eau, l’année scolaire 2025-2026 était consacrée à la biodiversité. Pendant plusieurs mois, près de 120 lycéens issus de cinq établissements ont participé à un parcours mêlant découvertes de terrain, rencontres, débats et créations afin de mieux comprendre les enjeux de la biodiversité en Dracénie.

5 lycées mobilisés

Le projet, construit avec l’association Neede, a réuni cinq lycées du territoire :

• Lycée Thomas Edison à Lorgues
• Lycée Léon Blum à Draguignan
• Lycée Jean Moulin à Draguignan
• Lycée Agricampus (Les Magnanarelles) aux Arcs
• Lycée Val d’Argens au Muy

4 ateliers pour découvrir la biodiversité autrement

Tout au long de l’année scolaire, les élèves ont participé à quatre ateliers complémentaires.

Observer la biodiversité sur le terrain

Le projet a débuté par des sorties de terrain afin d’observer la biodiversité de proximité dans différents milieux : parcs, forêts, espaces agricoles ou encore fermes maraîchères.

Comprendre les grands enjeux

Chaque établissement a ensuite étudié une problématique liée à la biodiversité :

• Lycée Léon Blum : l’artificialisation des sols ;
• Lycée Jean Moulin : la surexploitation des ressources ;
• Lycée Thomas Edison : le changement climatique ;
• Agricampus : les pollutions agricoles ;
• Lycée Val d’Argens : les espèces exotiques envahissantes.

Découvrir les métiers de l’environnement

Les lycéens ont également rencontré des professionnels de l’environnement grâce à l’intervention de plusieurs structures, parmi lesquelles :

• le Conservatoire d’espaces naturels ;
• la Ligue pour la protection des oiseaux (LPO) ;
• l’Agence régionale de la biodiversité et de l’environnement (ARBE) ;
• les services Natura 2000, Forêt et Communication de DPVa.

Créer pour sensibiliser

Enfin, les élèves ont réalisé différents supports de sensibilisation destinés à faire découvrir ces enjeux au plus grand nombre :

• affiches ;
• vidéos ;
• podcasts ;
• jeux éducatifs.

Une journée de restitution au pôle culturel chabran

Le 2 avril 2026, les cinq lycées se sont retrouvés au Pôle Culturel Chabran pour une journée de restitution réunissant 120 élèves.

La matinée était consacrée à la présentation des travaux réalisés et aux échanges autour de la biodiversité en Dracénie.

L’après-midi, les lycéens ont participé à plusieurs ateliers inter-lycées :

• hackathon Minecraft ;
• fresque artistique et littéraire ;
• théâtre d’improvisation.

Un jeu imaginé par les élèves du lycée du muy

Parmi les réalisations présentées, le lycée Val d’Argens du Muy s’est distingué avec « Alerte en Dracénie – Les 7 familles des envahisseurs », un jeu de 7 familles consacré aux espèces exotiques envahissantes.

Pour concevoir ce jeu, les élèves ont mené :

• des recherches scientifiques ;
• un travail de conception graphique ;
• la création des contenus ;
• une réflexion sur sa diffusion dans les collèges, médiathèques ou lors de forums.

Ce support permet de mieux comprendre les mécanismes de propagation des espèces invasives, leurs conséquences sur la biodiversité locale et les moyens d’agir pour les limiter.

Biodiversité et santé : des enjeux liés

Le projet a également permis d’aborder les liens entre biodiversité, environnement et santé.

L’exemple du moustique tigre montre que la prolifération de certaines espèces exotiques envahissantes peut avoir des conséquences sur la santé humaine. Préserver la biodiversité contribue ainsi aussi à protéger notre qualité de vie.